OnlineReadingSpeedTest
運営理念と科学的背景

誇大広告を排除し、真の読書効率を可視化する

なぜ邪魔な広告のない、認知心理学の研究成果に根ざした教育的自己評価プラットフォームを制作・公開したのか。

制作者紹介

Gourav Das

個人教育Webツール制作者 / OnlineReadingSpeedTest.com 創設者

こんにちは、Gourav Dasです。既存のオンライン読書速度テストに対する強い違和感と課題意識から、独立した教育プロジェクトとしてOnlineReadingSpeedTest.comを個人で制作・公開しました。

難関試験や学術論文の読解対策を進める中で、数多くのオンライン「速読テスト」を試しました。しかしその多くは、点滅する広告やポップアップ、有料課金への誘導で読書集中を阻害するものか、文章を見返しながら解答できてしまうため「1分間に数千文字」といった非現実的な数値を表示する非科学的なものでした。

余計なノイズのないミニマルなツールの機能美に影響を受け、完全無料で邪魔な広告のない、読書研究の知見を誠実に反映した自習・測定ツールを作りたいと考えました。

ユーザーインターフェースのデザインから、ブラウザ上で完結するミリ秒精度の測定ロジックの実装、文章難易度の調整、国際版の監修まで、すべての工程を一人で継続的に改善・保守しています。

従来の「速読テスト」が抱える構造的課題

長年にわたり、ネット上の「速読診断」は非科学的な前提に基づいて作られてきました。難易度調整されていない文章を使い、設問解答時にも文章を見返せるため、単なる「単語探しゲーム」になっていました。中には「1分間に2,000文字読める」といった非現実的なスコアを表示してユーザーをおだてるサイトも少なくありません。

さらに、多くのサイトは点滅する広告やポップアップで埋め尽くされ、落ち着いて文章を読むことすら困難でした。

私たちはこの問題を解決するために OnlineReadingSpeedTest.com を立ち上げました。Monkeytypeのようなツールの洗練された操作性にインスパイアされ、認知心理学や読書科学の研究データに基づいた自己評価環境を構築しました。

私たちの3つの科学的・設計的支柱

1

Marc Brysbaert (2019)

190件の研究(18,500名以上)のメタ分析に基づき、国際的な読書速度の基準値を参照。日本語成人読者の一般的な目安(約500文字/分)と、分散モデル(σ = 120文字/分)を用いて相対位置を推計します。

2

Keith Rayner (2016)

人間の網膜中心窩の解像限界とサッカード運動を解明した研究成果に基づき、速度と深い理解のトレードオフを考慮。有効読書速度(ECPM = 読書文字数 × 正答率)を主要指標としています。

3

ローカルファースト設計

ユーザーのテスト履歴や設定はすべてブラウザの localStorage にのみ保存。会員登録不要で完全なプライバシーを保護します。

教育的自己評価に関する注意事項: OnlineReadingSpeedTest.comはGourav Dasが個人で制作・運営する教育学習支援ツールです。本サイトの測定結果は自己評価および読書習慣改善の目安であり、医療・心理学的診断(ディスレクシア、ADHD、視覚機能障害等)を行うものではありません。また、言及されている試験名(共通テスト、司法試験、JLPT等)は各団体の商標であり、学習目標の参考として記述的に引用しています。